合作学习下初中语文“读思达”教学模式探究

“读思达”教学模式,是合作学习与语文教学有效结合的产物,其核心理念是培养学生的思维力、理解力和表达能力。本文从“读思达”教学模式在初中语文教学中的作用出发,在对当前初中语文合作学习存在的问题分析后,提出了以“读思达”为核心理念、以教师为主导、以学生为主体的教学模式。最后,从以下三个方面对该模式进行了探究 :第一,将合作学习与初中语文阅读、写作有效结合;第二,让学生自主提出问题、解决问题;第三,教师培养学生正确思考和表达。