小学语文教学中中华优秀传统文化的融入策略

随着新课程改革的不断深入,要求教育工作者要不断拓宽教学的范畴,在传承的基础之上不断创新,以顺应时代的发展和学生的认知需要。而对于中华优秀传统文化来说,是语文学科教学的重要组成部分,同时也是文化传承的重要媒介,因此立足于语文实践教学,践行素质教育的本质要求,不断优化和创新教育教学方法,渗透中华优秀传统文化的教学,以培养学生形成正确的三观和健全的人格为落脚点。基于这一情况下,本文就小学语文教学中中华优秀传统文化的融入策略展开分析和论述。