POA理论下思政融入高职英语混合教学模式分析

近几年来,随着课程教学改革不断深化,高校在建构教学体系过程中充分融入了课程思政元素,也为英语教学提供了丰富教学素材和人文资源,为高校顺利推进英语课程体系革新注入活力,有效强化了高校大学生的英语综合素质。本文以产出导向法(POA)为切入点,重点阐述了将其应用到英语课程教学过程中的重要作用,从英语课本内容中提取思政元素,并充分应用到课堂教学环节中,不仅可以有效锻炼学生的英语技能,让学生熟练掌握一些语法知识,还可以强化学生用英语沟通交流的能力,培养学生对国家的爱国情感,用英语这门语言对外传递中国传统优秀文化,潜移默化中增强学生的文化认同度,真正做到思政教育和高校课程体系的结合,让高校成为人才培养高地。