基于工作过程导向的高职《旅游英语》课程改革研究与实践

随着社会的不断发展,我国对高职教育的重视程度也越来越高。高职教育是以学生之后的工作就业为目标,其中《旅游英语》对学生之后工作中的英语运用能力的培养起到关键性的作用,但是就高职《旅游英语》教学的现状来看,其中仍然存在一些问题,导致教学质量难以提高。因此,高职英语教师应当基于工作过程导向对《旅游英语》课程进行改革创新,从而提高教学质量,为学生之后的英语运用打下坚实的基础。本文就基于工作过程导向如何开展高职《旅游英语》课程改革进行研究,分析其意义以及教学现状,发现问题并提出策略性建议,以推动高职教育的发展。