“土木工程预算”课程融入的思政教育元素的教学探讨

“一带一路”“中国制造?2025”的不断深入,当今社会的发展日新月异,工程与社会、自然之间的矛盾日益突出,因此,加强工程教育和课程思想政治的结合,显得尤为重要。“大思政”的理念和价值观是教育的核心,它们对学生的全面成长产生了深远的影响。本文以土木工程预算课程融入思政教育元素教学为切入点,探讨了工科教育与思政教育融合的途径与策略,希望能为各位同仁提供一定的参考。