基于应用型人才培养的环境类专业课程改革与实践——以《农业废弃物资源化工程》为例

满足社会经济发展对应用型人才培养的迫切需求已成为高校培养人才的重要任务。为了适应不断变化的社会需求和技术进步,必须对现有课程教学体系和方法进行全面改革和持续优化。本文将紧密围绕应用型人才培养目标,以农业废弃物资源化工程课程为例,探讨如何针对环境类专业课程进行教学方法的创新和改革。为环境类专业培养满足社会需求的应用型人才提供参考。