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浅谈大班幼儿进行合作游戏有效指导的策略研究
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摘要
在幼儿成长中,游戏起着重要的作用。通过游戏,幼儿可以熟悉与人交往的方式,培养动手动脑的能力,发现生活的乐趣和美好,促进心理和心智的健康成长。因此,在游戏活动中提供良好的教育引导是幼儿园教育工作的关键。幼儿教师通过设计合作游戏帮助幼儿在游戏互动中体验协作的快乐,并能以此培养幼儿的合作意识,提升幼儿的情感智力与社交感性。这成为挖掘幼儿潜能、促进身心全面发展的基石。本文将分析幼儿在游戏活动中培养合作能力的策略,旨在进一步发挥幼儿园教育的作用,促进幼儿的健康成长。
作者
邓吕
机构地区
贵州省兴仁市新龙场镇中心幼儿园
出处
《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》
2023年第9期103-105,共3页
关键词
大班幼儿
合作游戏
有效指导
分类号
G61 [文化科学—学前教育学]
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