故事教学法在幼儿教学中的运用

目前,幼儿教育已经受到来自社会各界教育人士以及幼儿园的关注与重视,如何使幼儿在幼儿园生活中喜欢学习并爱上学习,引导其学会更多的生活技能,是目前幼儿园以及幼儿教师需要深度思考的事情。故事教学一直以来是幼儿园比较重要的教学方法,但传统的故事教学只是利用单一的图片、画册进行反复故事讲解,并没有获得很好的幼儿教学效果,因此,幼儿教师要转变故事教学传统观念,要以幼儿的兴趣及年龄特点来考虑,充分改进故事教学方法,从而在最大程度上调动幼儿学习积极性与参与性,继而实现幼儿教育目标。