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“大思政课”视域下抗疫精神融入高校思政课教学的育人价值、现实困境与创新理路

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摘要 “大思政课”是提升高校人才培养能力的育人理念和工作方法,是推进高校思政课教学质量的必然选择,也是新时代弘扬伟大抗疫精神的重要载体。在“大思政课”视域下,推动抗疫精神融入高校思政课的教学实践与创新,探研抗疫精神融入高校思政课的育人价值、现实困境及创新理路,对激励高校大学生坚定“四个自信”、践行社会主义核心价值观、争做时代新人具有重要的现实价值。
作者 李林桂
出处 《大众文摘》 2022年第23期102-104,共3页
分类号 C [社会学]

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