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对于初中音乐课堂中激发学生学习兴趣的一些思考

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摘要 音乐是来自灵魂的呢喃,也是人们表达自身情感的一种独特的工具。透过歌声能够传递人们的情感,也能够讲述一个又一个动人的故事。教师要善于找到初中音乐当中的真挚且动人的故事,在激发学生学习兴趣的情况之下,让学生能够在音乐课堂当中放松自身的心灵,感受音乐的优美与动听。将课堂变为放松休息的场所,真正陶冶学生的情操。基于此,本文就以下几点探究初中音乐课堂中,对于学生兴趣激发的一些思考。
作者 郑虹
出处 《大众文摘》 2022年第23期73-75,共3页
分类号 C [社会学]

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