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浅析小学数学生活化课堂教学融合路径
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摘要
在传统的小学数学课堂中,往往存在着学习内容与学生生活实际的脱节现象。为了让小学生更好地掌握和应用数学知识,并培养孩子的学习动机与兴趣,需要将数学教学与生活情境有机结合起来,打造生活化的课堂教学环境。本文将探讨如何在小学数学课堂中实现生活化教学的融合路径。旨在激发学生的学习热情,提高他们的数学思维和解决问题的能力,使学习更加有趣和实用。
作者
缐宏强
机构地区
甘肃省临夏县漫路乡漫路中心小学
出处
《炫动漫》
2022年第14期160-162,共3页
关键词
小学数学
生活化课堂教学
融合路径
分类号
J [艺术]
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