美育融入幼儿体育游戏设计路径研究

幼儿体育游戏不仅能有效促进幼儿生长发育、提高基本活动能力,并且其本身蕴含了丰富的美育内容。幼儿通过参加体育游戏,体现出动作美、体态美、协调美等,其显现的艺术精神能满足幼儿的审美需求与体验。目前,美育融入幼儿体育游戏设计与实施中存在一定的问题,主要体现在教学目标、教学内容、教学场地材料与教师专业化四个方面。因此,将美育融入幼儿体育游戏设计具有一定的现实意义。基于此,本文探究了美育融入幼儿体育游戏的可行性,并进行了路径探析,提出应注重突出美育目标、挖掘丰富的美育元素内容、选择适宜的场地材料以及提高教师专业化素养,以期能够提升幼儿体育游戏活动的实效,进一步推动幼儿美育融入幼儿体育游戏。