新课程下初中美术有效教学的探究

随着新课程改革的不断深入,各学科也进行了全方位的改革与升级。作为初中阶段教育教学的重点学科,美术既能有效提高个人的智力水平,又能提升个人的文化素养,对培养学生的审美能力,有着十分关键的作用。这对初中美术教师提出了更高要求,需要摆脱传统教学观念、方法等因素的制约,重视美术学科的课堂教学作用,积极探索出一条能适用于新课程背景下的美术教学方法及策略,从而提高美术课堂的教学成效。同时,贯彻落实学科核心素养,让每个学生在学习美术的过程中发现美、欣赏美与创造美。本文就新课程下初中美术有效教学的策略进行讨论与分析。