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项目式学习在初中语文教学中的策略研究
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摘要
本文主要研究项目式学习在初中语文教学中的策略应用。首先,分析了项目式学习的内涵和意义,探讨了初中语文开展项目式学习的实践途径。其次,分析了初中语文教学面临的困境,提出了采用项目式学习进行教学的优势,如提高学生的学习兴趣和主动性,增强学生的实践能力等。本文旨在促进初中语文教学的改革和创新,提高学生的综合素质和语文素养。
作者
杨丽
机构地区
贵州省毕节市纳雍县勺窝中学
出处
《女报》
2023年第6期94-96,共3页
关键词
项目式学习
初中语文
实践途径
应用
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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