中小学教师资格考试背景下师范生“班级管理”课程思政教学模式改革——以马鞍山师范高等专科学校为例

“班级管理”是中小学教师资格考试的必考内容,是集理论性与实践性为一体的师范类专业课程,主要讲授班主任工作内容。班主任既是班级的管理者,又是思想政治教育的工作者,因此“班级管理”课程必须包含课程思政的内容。以马鞍山师范高等专科学校为例,当前课程内容存在偏理论轻实践的问题,针对这个问题可以从课程大纲、课程目标、课程内容、教学方式以及教学反思等五个方面进行教学模式改革。