融合课程思政的中职数学核心素养培养对策

课程思政的教学工作,是顺应新时期下的教学开展新理念,将立德树人为主要教学任务的一项工作。通过课程思政,教师可以对学生的道德品质以及思想观念进行培养。特别是对于中职学校的学生而言,在教学工作开展的过程中,教师要全面基于上述教学理念,实现高效率的学习。在本文的分析中,主要基于融合课程思政的中职数学核心素养培养方法进行了阐述,为相关教学工作者提供一定的教学参考。