摘要
观察在临床护理宣教中按照以检验结果为导向开展相关工作的具体效果。方法 以2022.1-2023.1为研究时段,筛选出我院妇科、胸外科、耳鼻喉科等接受的患者100例为实验对象,按照其入院后的护理宣教模式的差异性,将其分成2小组,即:对照组(n=50例,普通护理宣教)和实验组(n=50例,以检验结果为导向的护理宣教),然后对比两组的临床宣教有效性及临床护理质量。结果 实验组患者在临床护理宣教有效性及护理质量等方面的评分明显超过对照组,两组数据对比差异突出,P<0.05。结论 在临床护理宣教过程中,结合患者的临床检验结果对其进行针对性地临床指导与病理知识教育,能够逐步增强患者的认知水平提升,确保患者对自身疾病的了解程度不断增加,最重要的是能够间接性地增强临床护理质量,所以,该护理宣教模式的应用是值得借鉴与推广的。
