摘要
本文探讨了《化工安全技术概论》课程思政建设的理论基础、具体实践以及存在的问题与挑战,并提出了相关的改进措施和展望。课程的目标是培养学生的安全意识、规范操作和社会担当意识,同时确立化工安全知识、技术和法律法规的教学目标。通过案例分析、小组讨论和引导学生关注社会责任等方式,将思政教育融入课程实践中。然而,课程思政建设也面临着师资队伍和教学资源不足的问题,需要加强师资培养和教学资源建设。未来的发展方向包括引入新的案例和实践环节,加强与企业和行业的合作,以及持续创新和改进课程思政建设的理念和方法。
