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基于OBE理念的《生物专业英语》课程教学改革探究

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摘要 专业英语对学生英语能力和专业知识要求很高,学生在学习过程中遇到很多困难,教师在教学过程中也会遇到很多挑战。本文基于地方高校生物专业英语教学现状及存在的问题,简要阐述了地方高校转型下生物专业英语课程基于OBE理念,以就业为导向的教学设计,从教学环境的创设、教学内容及课程思政实施、教学策略和课堂教学评价方面进行教学改革创新,培养学生学习生物专业英语主动性,提高对科技英文的实际运用能力。
出处 《中国科技期刊数据库 科研》 2023年第8期76-79,共4页
基金 保定市教育科学“十四五”规划课题(2202094)支持项目研究成果。
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