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互联网+教育背景下外贸函电教学研究——以翻转课堂应用为例

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摘要 “互联网+”时代下互联网思维,科技和教育的结合给传统的课堂教学带来了挑战。而翻转课堂就是在互联网+教育背景下诞生并发展起来的新型教学方式之一,它打破了时间与空间的限制,让学习者能够自主地掌握所学的内容,提高学习效果。同时也为广大教育工作者提供了更多创新思路及方法。因此,翻转课堂作为一种新的教学模式在我国教育领域中受到了广泛的重视,很多高校都鼓励教师将该模式运用到教学中,以增强学生学习兴趣。翻转课堂主要由知识传递与知识内化两部分组成,对外贸函电教学中学生实践能力的培养有现实意义。本文基于互联网+背景,首先对外贸函电教学引入翻转课堂这一教学模式的必要性与可行性进行分析,然后对当前外贸函电教学以及翻转课堂的运用情况进行简析,最后论述了翻转课堂教学模式对外贸函电教学的运用。希望能对相关工作者提供一些帮助和参考,同时也希望能够为广大师生带来一定的启发。
作者 徐晓秋
出处 《中国科技期刊数据库 科研》 2023年第8期1-4,共4页

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