基于赛教融合的专业课教学实践研究

本文基于赛教融合的理念,以专业课教学为背景,进行实践研究。首先,文章介绍了赛教融合的概念和特点,以及其在专业课教学中的实践应用和对教学的影响。其次,本文构建了基于赛教融合的专业课教学模式,并以仪器仪表制造工(仪器仪表与智能传感应用技术)竞赛为例,构建教学平台、确定课程内容、设置教学目标、选择教学方法和评估教学效果等几方面探讨了仪器仪表制造工竞赛与日常教学的融合,以赛促教、以赛促学、以赛促改,赛教融合,实现教师专业水平与教学能力以及学生职业素养与专业技能的提升。