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情境教学法在小学语文教学中的应用策略探析
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摘要
在小学语文教学中,教师运用情境教学法不仅可以激发学生对知识的探索欲,帮助学生深入理解课文内容,而且可以对现存的教学问题进行总结与改正,不断提高教育资源的利用效率,从而有效提升小学语文学科的教学质量。本文从情境教学法的含义、作用及应用优势出发,探讨了情境教学法在小学语文教学中的应用策略,以期帮助广大教师拓展小学语文教学的思路。
作者
王建刚
机构地区
甘肃省临夏回族自治州康乐县兰家小学
出处
《小作家选刊》
2023年第10期98-101,共4页
关键词
情境教学法
小学语文
教学策略
分类号
G622.0 [文化科学—教育学]
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