摘要
观察分析系统化护理教学模式在护士培训中的应用效果。方法:选取我院2020年01月~2023年01月期间的低年资护士(工作1~5年)40名作为研究对象,随机进行分组为对照组(20名,使用常规教学模式培训)和观察组(20名,使用系统化护理教学模式培训),对两组护士培训后的综合素质、医生满意度、考核优良率及理论知识和实践操作进行比较分析。结果:观察组护士的综合素质显著优于对照组,且观察组医生满意度明显比对照组更高。同时,观察组护士考核优良率远高于对照组。此外,观察组护士理论知识及实践操作的成绩明显优于对照组。结论:在护士培训中采用系统化护理教学的应用效果显著,能够有效提升新进护士的综合素质,使护士的病情判断及医嘱执行能力提升,以此促进医生满意度提高,同时能够提升护士的考核优良率,提高护士理论知识及实践操作的成绩。
