《日本文学概论》课程思政教学改革研究

近年来,教育部做出了进一步强化高校课程思政的决定,要求思政教育全部进入高校课堂。《日本文学概论》作为日语学科的专业必修课,作为语言文化学习的重点内容,其蕴含的历史沉淀就是思政教育素材的重要来源。但目前在日语课堂开展课程思政的过程中,传统的教学思路和方法难以将思政内容与教学内容“无缝衔接”,从而造成教学内容的断层。因此,本论文首先阐明该课程进行思政建设的必要性,然后分析目前课堂中存在的问题,最后说明日本文学课程融入思政内容的对策,发挥文学课程的育人功能。