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中职语文微写作教学价值及实施策略探究
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摘要
本文针对中职语文微写作教学价值及实施策略进行探究,从而结合自己教学实践经验,从微写作教学定义、中职语文写作教学现状、中职语文微写作教学价值和中职语文微写作教学的对策四个方面入手,进一步提高中职语文写作教学质量及效率,以期达到提高学生写作素养的教学目的。
作者
邵译萱
机构地区
常德科技职业技术学院
出处
《爱人》
2023年第4期263-265,共3页
关键词
中职语文
微写作教学
文本特征
文本细节
创作背景
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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