摘要
初中语文学科是提升学生综合素养的重要学科,在新课改的不断深化中,也要求初中语文学科能够重视在教学中对学生的语文素养进行培育,促使学生的综合素养能够提升,为学生的全面发展奠定基础。在语文学科中阅读教学是重要的组成部分,且在近年来的发展中阅读教学也开始得到重视。为了能够提升初中语文阅读教学质量,通过应用主题单元整合的阅读方式,形成全新的教学模式,改变语文知识碎片化的不足,通过系统性的传授知识,组织阅读教学,有助于学生语文知识结构的完善。教师在教学中针对单元整合教学进行深度研究,形成单元整合教学思维,掌握提炼单元主题的具体方法,将语文教学中的内容串联起来,能够促使学生阅读水平提升,有助于学生的全面发展。
出处
《爱人》
2023年第4期254-256,共3页