基于新课标初中语文核心素养的多模态教学策略研究:以数字化工具为视角

本研究以数字化工具为视角,探讨了基于新课标初中语文核心素养的多模态教学策略的研究。首先,通过文献综述,深入分析了多模态教学和数字化工具在语文教学中的重要性和应用。其次,本研究设计和实施了一套基于数字化工具的多模态教学策略,包括利用互动白板、电子书籍、多媒体资源等数字化工具进行教学。在教学过程中,研究者将采集学生的学习体验和反馈,以了解数字化工具在多模态教学中的实际效果。