小学数学教学中合作学习的策略

我国教育具有可持续发展的特点,因此,我们应该摒弃传统的教学观念,与时俱进,勇于创新。在小学数学教学中,教师要站在学生的角度来进行教学,小学阶段学生的自主性较差,在数学课堂中极易被外界因素所影响,教师应使用小组协作学习的方式,目的是加深学生对知识的了解,提高他们在数学课堂上学习的兴趣,为学生营造一个良好的学习环境,从而提升学生的整体素质。因此,本文主要研究了小学数学小组合作教学的现状,为之后小学数学合作学习的发展提出教学策略,这对小学教学改革发展起到了积极的推动作用。