小学高段数学落实核心素养目标的教学实践策略

处于全新教育格局当中的小学数学教学,逐渐呈现出创新型和多元型的教育形态。小学数学教师应当遵循时代的要求,重点去分析核心素养培养的相关内容,积极的运用创新型的教育手段,为学生设计形式多样且内容丰富的数学教学活动,并且将对学生展开核心素养的培养渗透于小学数学教学的各个层面和各个维度,保证所设计的数学教学活动与学生目前学习形态以及小学数学整体教学标准的匹配性,使学生通过活动的参与获得数学核心能力的有效提高,并形成良好的数学综合素养。