地方高校学前教育专业服务社会实践模式探索

地方院校学前教育专业办学的首要任务是培养符合地方发展需要,能够从事幼儿保教、研究以及进行幼儿园管理的幼儿园教师,此外还需对已参加工作的幼儿教师进行职后培训以及与当地幼儿园组织集中教研提升幼儿园教师理论知识,改进教学理念与方法能够更好的为幼儿服务。本文主要从学生培养、职后培训、系园合作三方面进行探讨,提出相关建议,以期促进学前教育专业更好的服务社会。