农村学校心理健康教育如何利用乡土课程资源

《中小学心理健康教育指导纲要》明确指出利用校外教育资源开展心理健康教育的要求,同时还要求学校围绕着心理健康教育的内容开发应用乡土课程资源,通过乡土课程资源与心理健康教育内容融合的方式完善小学教学体系。农村学校周边具有丰富的乡土课程资源,所以教师在心理健康教育中可以尝试从心理健康的教育目标和学生认知特点方面开发乡土课程资源,应用乡土课程资源丰富教学资源,同时也可以应用乡土课程资源激发学生的情感共鸣,引导学生尝试从乡土课程知识内容视角下形成对心理健康知识内容的深刻认识,为保障学生的健康成长奠定坚实基础。