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高职体育教育中的体验式教学方法研究

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摘要 高职学生正处在身心发育的关键时期,深入推进高职院校体育教学改革是增强学生身体素质的关键,为此,高职院校必须格外重视对体育教育的全面优化,以行之有效的教学方式促进学生体能素养的全面提升,在增强学生各项身体机能的同时培养学生坚韧不拔的意志。体验式教学方法是对传统高职体育教育的一次大的突破,基于对体验活动的科学设计,教师能够帮助学生明确学习重点和方向,通过对体验活动的组织和协同,帮助学生更好的理解体育活动的深层次要求,以良好的教育环境为支持保障学生学习能力的进步和提升。本文就高职体育教育中体验式教学方法的应用价值展开分析,基于高职学生体育课程学特点,提出了有效运用体验式教学方法开展高职体育教育的实践策略。
作者 宋振宇
出处 《大众文摘》 2022年第27期10-12,共3页
基金 黑龙江省教育科学“十四五”规划2023年度重点课题“高职院校学前教育专业课岗证赛融合下的课程改革研究”阶段性成果(课题编号:ZJB1423132)。
分类号 C [社会学]
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