摘要
在初三的化学课程中,学生对实验教学充满了好奇,实验教学可以有效培养学生的动手实践能力和独立思考能力。在初三开展实验教学的主要目的是让学生能以正确实验方式开展科学的实验研究活动,帮助学生掌握正确学习方向。化学实验教学产生的作用是其他学科无法替代的,初三阶段开展的实验教学课程可以作为学生化学实验启蒙教学,为学生后续开展化学实验学习打下良好基础。但是当学生真正投入到实验课程中时,会发现化学课程与想象中的难度相差较大,对于初三的学生来说实验课程的学习存在一定困难。因此,基于新课改背景,化学教师需要积极创新教学模式,改善当前教学环境并提高学生各项综合素养。
出处
《前卫》
2023年第26期146-148,共3页