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南宁市应用型民办高校“双师型”教师队伍建设研究

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摘要 在教育改革不断深化和高职教育产业逐步发展的背景下,双师型”教师队伍建设已成为提高应用型民办高校水平的关键。本文对南宁市应用型民办高校的“双师型”教师队伍结构不够合理、实践经验缺乏、应用能力不足及教师培训匮乏等问题提出有效的对策,促进南宁市应用型民办高校“双师型”教师队伍建设发展,助力地方应用型民办高校的可持续发展。
作者 李振宏

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