摘要
劳动教育作为五育的重要组成部分,是推进素质教育不可或缺的关键环节,对塑造和培养社会需要的具有创新精神和实干品质的高素质劳动者有重要意义。高职院校在推进劳动教育实践中,存在劳动教育观念错位、教学体系不完善、师资队伍不健全、评价机制缺乏等现象。高职院校要创新劳动教育实施模式,构建科学性、实效性兼具的劳动教育长效机制,提高人才培养质量,不断推进劳动教育育人效果的提升。
基金
河南省哲学社会科学规划高校思想政治理论课研究专项,红旗渠精神融入高校思政课教学模式研究(项目编号:2022ZSZ120)
河南省哲学社会科学规划项目,当代大学生高等教育需求的群体差异与建设高质量供给体系研究(项目编号:2021BJY013)
郑州地方高校教育教学改革研究与实践项目,基于学生获得感的线上线下混合教学模式构建研究——以《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》为例(项目编号:2023SZK038)
郑州澍青医学高等专科学校教育教学改革研究项目,高职院校提升劳动教育育人效果机制研究(项目编号:jgxml202207)。
