基于“岗课赛证”融通的“学前儿童卫生与保健”课程思政改革探索

教育是国家发展的基石,学前教育在培养儿童的综合素质中起着重要作用。本文以“学前儿童卫生与保健”课程为研究对象,探讨了基于“岗课赛证”融通的思政改革探索。通过对该课程进行综合分析和反思,提出了在思政教育理念引领下,深化“学前儿童卫生与保健”课程的内容、方法和评价等方面的改革思路。本研究旨在为学前教育的素质提升和学生全面发展提供有益参考。