摘要
分析耳鼻喉门诊患儿可能存在的心理问题,探讨护理对策对其影响。方法 选择100例我院耳鼻喉门诊就诊患儿为对象,筛选时间为2021年6月-2022年12月。调查全部患儿心理状态后总结护理对策,随机将患儿分为参考组、护理组,均50例。参考组患者实施一般性护理,将总结的护理对策应用于护理组患儿。借助量表评价两组患儿情绪变化、诊疗遵医行为、护理质量,统计两组患儿不依从事件发生情况、家长护理满意度。结果 耳鼻喉患儿心理问题主要集中在焦虑、抑郁方面,出现不依从、哭闹等行为。制定护理措施落实于护理组,护理组患儿护理后焦虑、抑郁情绪评分低于参考组(P<0.05);护理组患儿护理后各项遵医行为评分均高于参考组(P<0.05);护理组患儿不依从行为发生率低于参考组(P<0.05);护理组护理质量评分高于参考组(P<0.05);护理组家长满意度高于参考组(P<0.05)。结论 耳鼻喉门诊患儿存在较为明显的焦虑、抑郁、恐惧等负性心理问题,护理人员针对性分析后给予个性化心理护理能够有效减轻负性情绪,有利于提高患儿各项操作的依从性,降低哭闹、不依从等不良事件发生风险,患儿家长认可度较高。
