摘要
近年来,随着教育改革的持续推进,思政教育受到了前所未有的重视,将思政教育融入日常的教学活动,注重课程思政的建设,培育学生良好的思想政治素养,成为了教育改革和发展的潮流。中职教育是我国职业教育的重要组成部分,中职护理专业承担着培养高素质护理专业人才的重任,在“三教改革”背景下,强化中职护理课程思政建设,落实“立德树人”的根本任务,是每一位中职护理老师关注的热点话题。基于此背景,文章将探讨“三教改革”背景下中职护理课程思政建设的必要性,同时结合自身的教育实践,提出中职护理课程思政建设的有效路径,旨在为同行教育工作者提供有价值的参考和建议。
