小学语文综合实践活动课程的设计与开发研究

在我国教育改革全面推进的过程中,教育事业始终是全社会关注的热点。面对时代的进步以及社会发展需求的变化,人才培养模式也要随之优化与改革,通过全新教学模式的形成培养全面发展的人才。在新形势下,学科教学与实践活动的结合能够为学生的能力、素养、品质、意志等起到促进作用。小学语文作为基础教育的重要组成部分,教师要根据学生的年龄特征、思维特征以及兴趣爱好等创设综合实践活动,通过直接的参与实践与学习引导学生学习与理解语文知识,掌握语文思想内涵,为语文教学注入活力,为学生全面发展保驾护航。