核心素养视域下的高中化学实验教学策略探究

与其他学科不同的是,化学是一门以实验为主的学科,学生通过开展化学实验活动学习与掌握相关知识,该过程有利于更好地培养学生实践能力、创新能力。基于此,本文对实验教学在高中化学教学中的作用进行分析,并提出转变原有教学观念,激发学生主动探究化学的兴趣、鼓励学生自主设计实验,培养学生创新思维等策略,以期提升高中化学实验教学质量,精准落实化学学科核心素养,促进学生更加全面地发展。