医工结合背景下口腔医学技术专业人才培养模式的转变

人类正经历以智能制造为主导的第四次科技革命,随着智能化医疗的发展及复合型人才需求的提出,传统的医学教育模式已经越来越不适应口腔医学技术专业的发展实际,本文通过探索“医工结合”背景下口腔医学技术专业传统的人才培养模式如何转变,寻求解决打通院校培养与岗位需求之间“最后一公里”的方法。从评价标准上看,传统的人才培养模式注重考试成绩和学术论文的质量,而现代的人才培养模式则更加注重实践能力和创新能力的评价。