摘要
行政兼课教师,作为当下中国高等院校教师队伍的有益补充,他们身上肩负着重大的责任——做好教育教学管理工作以及教育教学工作。但教学质量是否在实际教学过程中得到有效保证,与自身教学能力如何加强不无关系。围绕行政兼课教师教学能力提升这一目标,从教师自身和学校层面分析行政兼课教师在教学过程中存在的问题,借鉴其他教师的成熟经验,转变教学模式,促进行政兼课教师教学能力的提高,从而达到保证教学质量的目的。
出处
《大众文摘》
2023年第24期114-116,共3页
基金
2022年度北海艺术设计学院教育教学改革课题,名称:艺术类院校基于OBE理念的混合式教学模式的研究与实践——以《大学计算机基础》为例(编号:BYJG202220)。