摘要
分析多媒体结合体验式教学培训护理员用于全髋关节置换术老年患者价值。方法 将2021年1月~12月护理员20例与全髋置换术老年患者50例为对照组,常规护理员培训及护理,2022年1月~12月护理员20例与患者50例为观察组,以多媒体结合体验式教学培训及护理干预,对比效果。结果 各项目考核成绩均以观察组居高;各专项护理技能掌握评分以观察组居高;并发症总发生率以观察组较低;护理前后患者FMA分值均有升高,尤以观察组居高;舒适度以观察组较高。结论 对护理员开展多媒体联合体验式培训,可提升其综合能力,进而提升全髋置换术老年患者康复护理效果。
