大德育观下心理健康教育校本实践的研究

中小学教育中的大德育观非常重视心理健康教育,针对当前中小学校常存在的问题,心理健康教育与德育深度融合的校本实践的研究尤为重要。在实践中要结合学校校本特色凝练理念,精心设计规划德心育人实施路径,分步走,循序渐进;营造心育氛围,对教师进行心理专题培训,转变教师队伍的从教心态,打造教师专业团队,加强软、硬件设施的建设;探索深度融合实施路径,形成学生心理健康发展合力;开展多元创意心育活动,培养学生“五育并举”全面发展;挖掘德心育人校本特色,实现地方课程校本化。文章对大德育观下心理健康教育校本实践展开了探究,并提出了校本实践的建议以供参考。