高职实习护生护理信息能力现状及影响因素分析

通过分析、了解高职实习护生的护理信息能力及影响因素,为高职院校建立培养护生护理信息能力的课程体系提供参考。方法 采用便利抽样的方法,对某省会城市7所医院第一天实习的高职护理专业学生进行调查,使用t检验和Logistic回归分析不同类型高职实习护生护理信息能力的差别以及主要影响因素。结果 高职实习护生护理信息能力得分偏低(76.31±16.54),护生的护理信息能力有差异(P<0.05)的因素有入学方式、是否有医院实习经历、使用计算机时长、大学前是否有进行过计算机的学习和是否通过网络进行专业学习;高职实习护生的入学方式、使用计算机时长以及是否通过网络进行专业学习对其护理信息能力得分有影响(P<0.05)。结论 提高高职实习护生的护理信息能力,需要建立系统的课程体系,重视实践教学,做好护生上网行为的正确引导。