后疫情时代大学新生适应性教育研究

自2020年初新冠肺炎疫情爆发以来,全球有200多个国家和地区的学校教育教学受到不同程度影响,而面对时代的发展变化以及当今学生的个性特点,大学新生的适应教育已然成为高校的关注热点。因此,结合后疫情时代背景以及当代大学新生的生活、学习、心理现状,拟运用文献研究法、问卷调查法、深入访谈法,进行适应性教育的研究,以探究后疫情时代背景下适应性教育治理模式转变新方式,也为大学新生适应性教育的发展实践提供参考借鉴。