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大班幼儿口头语言发展现状分析及建议——以北海市为例

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摘要 为进一步了解北海市城区幼儿园大班幼儿口头语发展的现状,本文以北海市城区4所幼儿园大班66名幼儿作为研究对象,通过调查法、观察法和访谈法等,深入调查分析大班幼儿口头语言发展的现状。结果显示,北海市城区4所幼儿园大班幼儿口头语发展主要受家庭环境因素、幼儿园环境因素和社会环境因素影响,结合《3-6岁儿童学习与发展指南》相关要求,从重视幼儿口头语和营造家庭沟通氛围、幼儿园教师提高语言能力和示范能力,社会建立社区幼儿园,丰富幼儿口头语应用宣传氛围等提出建议,为北海市城区幼儿园大班幼儿口头语发展提供借鉴。
作者 孙子同
机构地区 北海职业学院
出处 《中文科技期刊数据库(文摘版)教育》 2023年第9期83-85,共3页

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