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浅析小学高年级语文教学中阅读与写作的融合与促进
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摘要
阅读与写作是语文教学中的两大重点模块,彼此之间关联紧密。教师在教学过程中需高度重视阅读教学与写作教学之间的融合,尤其是小学高年级语文教学,借此来帮助学生打下坚实的语文基础。文章详细分析了小学高年级语文教学中阅读教学与写作教学的现状,同时就阅读教学与写作教学的有效融合策略进行了探讨,旨在为小学高年级语文教师的教学实践提供参考,促使其更好地引导学生学习,全面提升学生语文学习质量与素养。
作者
杨岚惠
机构地区
广西桂林市民主小学
出处
《中文科技期刊数据库(文摘版)教育》
2023年第9期65-67,共3页
关键词
小学语文
语文教学
阅读教学
写作教学
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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