新课改下高中生物教学的有效途径

新课程改革作为教育观念、教育方式改革前沿,在国内教育界产生了广泛且极为深刻的影响。其中,新课改背景下,高中生物的教学工作不断优化和完善,取得了一定的教学成效。但受于多方面因素制约和影响,新课改下高中生物教学工作还存在着一定的问题,包含教学方式单一、课程资源不够丰富等等,最终限制了高中生物教学效果提升,也难以培养学生的生物核心素养。因此,在本文中主要针对新课改下高中生物教学的有效途径进行研究和分析,目的在于提升高中生物教学效果。