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高中英语教育评价体系的构建与应用

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摘要 本研究旨在构建和应用一种评价体系,以评估高中英语教育的质量。通过综合文献研究和专家访谈,我们确定了评价体系的关键要素,包括教学目标、教学内容、教学方法、学生参与和评估方法。我们采用定性和定量研究方法,通过问卷调查和课堂观察来收集数据。结果表明,这一评价体系能够全面评估高中英语教育的各个方面,并提供有针对性的改进建议。此外,我们还探讨了评价结果在教育决策和教师培训中的应用。本研究对于提高高中英语教育的质量和效果具有重要意义。
作者 邱郁茗
机构地区 杭州师范大学
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